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吉林建筑工程学院2005年艺术类招生简章

来源:  佚名  2005-1-14 [评论 0 条] 字体:[ ] ~我要投稿!
吉林建筑工程学院是一所以土建类为特色的多学科发展的普通院校,它坐落在长春市风景秀丽的南湖西侧。

学校创建于1956年,目前在校本科生总数 11784人;学校现设10个系,26个本科专业,教职工1000多人,其中专任教师551人,高级职称306人,硕士生导师32人,博士生导师1人,专业配套,学术梯队结构合理,一大批年富力强的中青年专家在各自的专业领域暂露头角,其中有数十人被评为国家级和省级有突出贡献的拔尖人才,并享受国务院特殊津贴。

我校艺术设计专业主要培养从事室内外环境艺术设计、管理、教学、研究等方面的具有较高理论知识和实践能力,以及较强计算机辅助设计水平的高素质、复合型、适应市场要求的高级专门人才。2005年我校继续面向吉林、山东、江苏、湖北、辽宁等省区招收艺术类本科生。

一、招生专业、科类、人数、学制

招生专业:艺术设计(景观设计方向、室内设计方向、建筑设计表现方向、视觉传达设计方向)。

招生科类:文理兼招。

招生人数:230人(含吉林建筑工程学院建筑装饰学院110人)。

制: 年。

历: 科。

二、培养方向

景观设计方向以建筑学为依托,在学习建筑设计、室内设计的基础上,重点学习外部空间环境的设计方法及理论。毕业后可以从事城市景观、居住区外环境、公园绿地等景观规划设计和科研工作。主要课程:建筑设计、室内设计、城市规划、景观环境设计。

室内设计方向:以建筑设计为依托,重点学习室内空间环境设计的方法和理论。毕业后可以从事办公、商业、居住等建筑的室内环境艺术设计。主要课程:建筑设计、环境艺术概论、室内设计原理、室内设计。

建筑设计表现方向:以建筑设计为依托,重点学习建筑设计与表现,毕业后可以在专业设计院所从事建筑设计及其表现等工作。主要课程:建筑设计、室内设计、设计与表现、计算机表现。

视觉传达设计方向:在三年专业课教学平台基础上,重点学习与环境设计相关的平面设计方法和理论,毕业后可以从事展示设计、平面设计。主要课程:企业形象设计、图形设计、展示设计、室内设计。

三、招生范围

山东、吉林、湖北、江苏、辽宁、黑龙江、内蒙古。

四、报考条件及报名办法

1 凡符合《省普通高校招生考试工作规定》所规定的高考报名条件者均可报考。

2 吉林省考生持2005年吉林省普通高等学校艺术招生专业课考试报名资格证和本人身份证,于2005120~21日到吉林建筑工程学院教学楼三楼招生办报名(内蒙古考生与吉林省考生在吉林建筑工程学院同时同地点报名、考试)。

3 省外考生报名需携带:

12005年考生本人的考生号。

2)考生本人身份证及身份证复印件。

3)考生本人近期同版免冠半身彩色1寸照片2张。

4 吉林、内蒙古、黑龙江、辽宁四省区艺术类考生,在我校组织的艺术加试中成绩合格者,可获得吉林建筑工程学院、吉林建筑工程学院建筑装饰学院两校的艺术加试合格证。

五、报名与考试:

省份

吉林

山东

山东

湖北

江苏

江苏

江苏

辽宁

黑龙江

考试地点

吉林建筑

工程学院

烟台牟平育英艺术中学

潍坊招办

考试院标准化考场

徐州矿务集团第一中学

南京宁海中学

无锡市湖滨中学

大连辽宁师范大学

黑龙江大学附属中学

报名时间

2005120~21

200532~3

2005223~24

2005125~26

2005224~25

2005227~28

200534~5

2005118~19

2005124~25

考试时间

2005122

200534

2005225

2005127

2005226

200531

200536

2005120

2005126

六、考试科目:

1、考试科目:素描、色彩。

2、各科目具体考试时间详见各考点时间安排。

七、录取办法

12005年我校艺术设计专业在省外招生不再分文理科,省内考生仍按文理科分开录取。

2、数学成绩计入总分;专业课成绩须达到我校专业课加试合格分数线以上,文化课成绩须达到考生所在省艺术类(本科)投挡线以上;录取时按总分(总分=专业课成绩 文化课成绩)从高到低择优录取。

3、录取时,若考生总分相同,素描成绩高者优先录取。

八、成绩查询

1 已参加艺术加试的考生,可在325日以后电话语音查询成绩(0431——5935093),或在校园网站上查询,艺术考生成绩单将在3月末寄到考生提供的指定地点。

2、咨询电话:0431——5935214

3、传真电话:0431——5930154

联系单位:吉林建筑工程学院招生办

联系地址:吉林省长春市红旗街1129

邮政编码:130021

校园网站:www.jliae.edu.cn

吉林建筑工程学院招生办

200412



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