从昨天起实施的《上海市高中2007学年度课程计划》规定，高三年级每周总课时不得突破35节课（相关内容见本报8月21日头版头条）。但记者近日采访时却听到了两种截然不同的观点：一种认为，教委的“红头文件”是硬规定，任何学校都必须无条件执行；另一种认为，在升学压力下，对高三的课时安排应网开一面。
网上“晒”课表：51节
昨晚某重点高中毕业班小严同学来电称，学校新发的课程表，每周安排近40节课，据说过些时间还会视情况加课。这两天网上也有毕业班同学“晒”课表，有位同学列出的课表是每天9节课，再加周六6节课，一周共计51节。
据了解，许多高中毕业班都存在超课时现象。有的学校是明的违规，每天安排8节课甚至更多；有的学校则是变相加课，比如将规定的体育活动时间移到早晨8时以前，将测验时间挪到每天下午4时以后。
家长希望能网开一面
一个很现实的问题是，如果真的每天只上7节课，那么高三学生下午3时多就放学了。
学校如果真这么“撒手不管”，家长会同意吗？升学率降了，责任谁来担？因此，记者采访的许多家长，无一例外地对学校违规加课表示“理解”与“宽容”，甚至希望能网开一面。曾当过高中校长的华东师大历史系教授陆满堂说，市教委的规定一点没错，但不少校长的心态就是“谁不加班加点谁就会吃亏”，这正是当下教育的无奈吧。
有了规章就必须执行
记者问一些校长，是否了解市教委的课时“限令”？几乎很少有人能完整地表述，甚至还有人错误地认为，一周35节课的规定只限于必修课。其实，市教委的文件写得清清楚楚：“学校要合理安排高三年级的必修课、选修课和活动课的课时，但不能超出或低于课时的上限与下限，不能突破每周35节总课时。学校不能将选修课和活动课的课时移作必修课和补课用，必须确保每学年选修课和活动课的最低课时数。”
上海公共关系协会执行秘书长马仲器律师表示，市教委既然以文件形式下发了课程计划，这就属于部门行政规章，具有权威性、严肃性和约束性，各校必须不折不扣执行，对于违反规定的，市教委应当通过相应程序予以查处。
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