个别高考落榜生心理扭曲问题引起本报关注
近日，随着高考成绩的揭榜，一则来自宁夏的消息引起了记者的注意。据报道，本月21日，宁夏21岁的复读生王某得知自己高考成绩不佳后，心情低落，竟在当晚持刀砍死两名高中生。心理专家指出，没有对落榜生王某及时进行心理疏导是酿成悲剧的主要原因。
消息引发记者对深圳高考落榜生的关注。据了解，尽管深圳高考入学率一直都很高，但每年仍有少数考生落榜，这些落榜生会产生什么样的心理问题，对他们必要的心理辅导能及时跟进吗？
落榜生易出现三大心理问题
王秋英是深圳中学学生辅导中心的主任，长期从事对学生的心理辅导。她告诉记者，由于深圳学生高考压力不如外地城市那么大，所以落榜生不太可能出现像
宁夏王某那样的极端情况。但她表示，尽管程度不严重，但深圳落榜生同样也容易出现一些心理问题，最常见的就是自闭、消沉和抱怨。王秋英说，这些心理问题看似不怎么严重，但处理不好，极有可能影响学生今后的学习和工作。
走出校园落榜生难觅心理辅导
对落榜生心理辅导开展情况如何？记者昨日询问了我市数所中学，其中既有名校也有普通学校，结果发现大多数学校都没有在高考后对落榜生做针对性的心理辅导工作。
据滨河中学副校长陈建宁介绍，一般来说，学校对学生的心理辅导都是在考前进行，考后不可能再召集学生进行心理辅导。
据了解，由于深圳落榜生总体数量不多，各个学校的落榜生只有很小的比例，一些重点学校升学率甚至达到了100％，因此学校普遍没有对这些落榜生在高考后进行心理辅导。而社会上也很难看见专门针对落榜生的心理咨询热线。教育局有关人士也表示，目前尚未有针对落榜生心理辅导的相关措施。
深圳千余落榜生心理待疏导
深圳今年有多少落榜生？深圳招生办的工作人员告诉记者，由于录取工作尚未结束，因此目前尚无法得出确切数字。记者了解到，2004年我市报名参加普通高考的考生有15178人，实际录取13858人，未被录取人数为1300多人，落榜率约为9％，如果加上好几百被录取但未就读的考生，去年落榜生比例大约为10％。
如果以去年这个比例作参考，今年深圳报名参加普通高考的18368名考生中，预计落榜生约在1800人左右。在招生办公布具体数字之前，这仅是一个粗略的估算，但从这个估算的数字可以看出，深圳可能仍有千余名落榜生，这样一个群体的心理健康问题，我们不应该忽视。
支招
心理学高级教师王秋英帮“落榜生”和“失手生”走出心理阴影
“落榜生”：当务之急解决“干什么”
“失手生”：首要问题选择“上不上”
如何帮助高中毕业生尽快走出高考失利的心理阴影？记者昨日采访了深圳中学学生辅导中心主任、心理学高级教师王秋英。王老师指出，家长和老师应该根据“落榜生”的不同情况，尽快主动和学生沟通。“旅游、锻炼、散心什么的只是‘治标’，不解决根本问题，落榜生们要真正走过这道坎，必须认真分析现实，尽快找好出路。只有这样，失衡的心态才会趋于平和。”王老师表示。
王老师分析，“落榜”分两种情况。一种是分数没有上线，不能进大学读书；另一种是考试失利，没有考上自己理想的大学。前一种是真正的“落榜生”；后一种准确地说应该是“失手生”。
王老师说，对待“落榜生”，当务之急是解决“干什么”的问题。家长和学生不妨坐下来，根据孩子的自身情况找一条出路。只要孩子和父母能够以一颗平常心对待这次失利，并在今后的发展道路上达成一致目标，一般来说，“落榜生”都能重新找回自信。要知道，高考“下线”只是暂时失去了一次接受高等教育的机会，但不是丧失了成才的机会。
对待“失手生”，首要问题是选择“上不上”的问题，要具体问题具体分析。如果孩子平时成绩一直很好，这次高考是偶尔失利，而且孩子坚持“非名校不读”，可以主动选择“落榜”，复读明年再考；如果孩子学习成绩一般，只是认为自己还有能力考得更好，家长和老师在这种情况下，不妨劝孩子“屈就”。“进大学后，如果自己有信心，还可以修双学位，考研究生什么的，未来的路还很长。”王老师表示。
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“落榜生”的六大出路
“高考不是句号，人生刚刚开始。”根据深圳的实际情况，王秋英随后向记者指出了“落榜生”的几条出路。“落榜生”可以根据自己和家庭的实际情况，从中选择适合自己的道路，继续深造。
出路一：出国深造
深圳的家庭一般经济能力较强。“落榜生”不妨选择自费出国留学。但是因为这几年深圳出国留学子女开始大规模“归巢”。极少部分小“海归”，因为缺乏工作经验，加上自身的一些原因短时间内找不到工作而变成了“海待”，这在全国都属于较为普遍的现象。
出路二：自学考试
分数没上线、家庭不是很殷实但本人有坚强意志力的考生，可以选择通过高等教育自学考试，获取名牌高校的毕业证书。因为自考毕业生由主考院校发毕业证书，而主考院校基本上都是国家的重点大学，如清华大学、北京大学、中国人民大学等。由于“宽进严出、教考分离、三业一体、因材施教、多路育人”的特点，较适合落榜考生继续就读。
出路三：民办学校
目前，部分民办学校获准进入高等学历教育序列，意味着民办学校颁发的学历也将获得国家承认。由于我国的民办学校起步较晚，在资金、师资等方面都不能与国内的公办大学相比，但因其机制灵活，在专业设置上根据市场的发展方向和需求方向设置专业，因此，民办学校毕业生的就业率并不低。
出路四：选择复读
专家建议，由于复读所要承受的心理压力比一般学生大得多，不是每个落榜或录取不理想的考生都适合走“复读”这条路，情绪波动较大，患得患失的考生尤其不适宜。
出路五：学门技术
目前，职业资格证已成为进入就业的“绿卡”。在选择网络大学、自考等深造门路之外，学门技术也是“落榜生”的另一条路。
出路六：远程教学
网络学校是指由教育部批准开展现代远程教育的高校。目前，进行试点高校绝大多数为全国重点高校，他们通过网络教育学院独立招生，毕业授予与统招生同等效力的文凭和学位证书，证书不加注“远程教育字样”。由于相比其他传统本科，4年下来至少需要两三万元的花费，网络远程教育费用较低，这也是许多家长为孩子选择网络大学的原因之一。
落榜催发斗志
没上北大照样考入斯坦福
王颖高考那年报的是北大，作为深圳中学的尖子生，王颖本以为能顺利考入北大，不料物理考得不理想，最终落选北大，进入了中山大学。
落选北大反而让王颖憋了一股子劲，在中山大学，他异常发奋，多次获得各种奖项，优异的成绩让他得到了老师和同学们的尊敬，这更激发了王颖的自信心，成绩节节攀高。2004年4月，20岁王颖收到了美国斯坦福大学发来的录取通知书，直读该校计算机专业博士学位，并获得全额奖学金。
对于当初落选北大，王颖的父亲认为这并不是一件坏事，“如果考上了北大，孩子未必有这么自信，也未必有这么奋发，现在也许不能进入世界一流的大学了。”
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